Dziecko w regulacjach konstytucyjnych praw i wolności jednostki

Streszczenie w języku polskim

W artykule podjęto próbę ukazania, jak uregulowane zostały prawa i wolności dziecka na gruncie prawa konstytucyjnego. Autorka dostrzega podmiotowość prawną dziecka oraz przyznanie wartości, jaką jest godność prymatu aksjologicznego. Bazując na tych spostrzeżeniach, uznaje, że jako człowiek dziecko powinno dysponować takim samym wachlarzem praw wynikających z istoty człowieczeństwa i przyrodzonej mu godności jak dorosły. Autorka zwraca także uwagę, że obowiązująca Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. nie definiuje takich pojęć jak: „dziecko”, „prawa dziecka” czy „dobro dziecka”. Krytycznej ocenie poddano brak jednoznacznej definicji pojęcia „dziecka” w ustawie zasadniczej, dostrzegając w tym zakresie potencjalne zagrożenie związane z jego zredefiniowaniem.