Wykorzystanie technologii cyfrowych w instytucjach szkolnictwa wyższego w kontekście wyzwań społecznych

Streszczenie w języku polskim

W artykule podkreślono sposoby wykorzystania technologii cyfrowych w systemie szkolnictwa wyższego Ukrainy w kształceniu zawodowym przyszłych nauczycieli w kontekście współczesnych wyzwań społecznych. Uzasadniono znaczenie zasobów cyfrowych w organizacji kształcenia na odległość i kształcenia mieszanego w stanie wojennym. Podkreśla się, że informatyzacja społeczeństwa i działalność instytucji edukacyjnych znacząco wpływają na kształtowanie treści, form organizacyjnych, metod nauczania i zarządzania. Podnosi się, że kultura cyfrowa nauczyciela implikuje wysoki poziom kompetencji cyfrowych, tj. umiejętność pracy z nowoczesną technologią cyfrową i opanowania nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych. W artykule przedstawiono wyniki badania eksperymentalnego przeprowadzonego w Podkarpackim Uniwersytecie Narodowym im. Wasyla Stefanyka „Wykorzystanie technologii cyfrowych w procesie edukacyjnym instytucji szkolnictwa wyższego”. Zostało ono przeprowadzone w celu określenia poziomu świadomości studentów na temat możliwości wykorzystania nowoczesnych narzędzi cyfrowych w trakcie kształcenia, uzasadnienia i opracowania metod wykorzystania zasobów cyfrowych w procesie kształcenia na odległość i mieszanego, promowania kształtowania kompetencji cyfrowych przyszłych nauczycieli i poprawy przygotowania studentów do działalności zawodowej. Podkreśla się, że badanie eksperymentalne pozwoliło zidentyfikować i określić dydaktyczne i praktyczne perspektywy wykorzystania technologii cyfrowych w procesie rozwoju zawodowego studentów. Stwierdzono, że w procesie cyfryzacji kształcenia zawodowego przyszłych nauczycieli należy zwrócić szczególną uwagę na tworzenie interaktywnych środowisk edukacyjnych, stosowanie metod cyfrowych i innowacyjnych technologii nauczania pedagogicznego, kształtowanie kompetencji cyfrowych studentów, a także rozwój sieci współpracy między uczestnikami procesu edukacyjnego w kontekście globalnych wyzwań.