Vol 39, No 3 (2020)

Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska

Spis treści

Strona tytułowa wraz ze spisem treści
 
PDF
1-6
Wstęp
 
PDF
7-9

Artykuły

Przymioty osoby ludzkiej – implikacje dla edukacji wczesnoszkolnej
Marta Stanisława Buk-Cegiełka
PDF
11-22
Edukacja oparta na neurofaktach – wstępna analiza nowego protokołu badawczego opartego na metodologii pedagogiki i medycyny
Małgorzata Chojak
PDF
23-40
Mobilna szkoła w procesie wychowania i kształcenia dzieci z układu ryzyka
Kinga Konieczny-Pizoń
PDF
41-56
Moralne funkcjonowanie wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych
Mirosław Jan Mielczarek
PDF
57-73
Kulturowe uwarunkowania przemian modelu męskiej roli płciowej. Ocena tradycyjnego i nietradycyjnego modelu męskości w perspektywie odzwierciedlonej kobiet oraz innych mężczyzn
Agnieszka Nowakowska-Kaliszuk
PDF
75-87
Funkcje wykonawcze osób z niepełnosprawnością wzroku
Beata Papuda-Dolińska
PDF
89-103
Analysis of legal acts regarding home education in Poland – historical approach
Maria Racewicz
PDF (English)
105-117
Rozwijanie kompetencji kluczowych w świetle teorii uczenia się – perspektywa nauczyciela i ucznia edukacji wczesnoszkolnej
Barbara Skałbania
PDF
119-132
Test Rozwoju Językowego (TRJ) jako psychometryczne narzędzie diagnozy zaburzeń rozwoju językowego u dzieci polskojęzycznych
Magdalena Smoczyńska
PDF
133-154
Myślenie – sądzenie – odpowiedzialność. Fundamentalia wychowania moralnego według Hannah Arendt
Dariusz Stępkowski
PDF
155-171
Literatura dla dzieci jako przestrzeń wczesnej edukacji w kontekście kanonu lektur
Alicja Ungeheuer-Gołąb
PDF
173-186
Refleksje pedagoga nad potrzebą dostrzeżenia etycznych uwarunkowań zmian koniecznych w postawach nauczycielskich w XXI wieku. Część II (Ekologia, zdrowie i sprawiedliwość wartościami nowej edukacji europejskiej)
Mirosław Mieczysław Wójcik
PDF
187-201
Granice i transgresje (w) edukacji
Halina Monika Wróblewska
PDF
203-215