| Numer | Tytuł | |
| Vol 8 (2023) | Homo faber w (glotto)dydaktyce polonistycznej. O twórczym wykorzystaniu wzoru i roli nauczyciela | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Maria Wacławek | ||
| Vol 6 (2021) | Humanistyka ekologiczna w edukacji polonistycznej, czyli o zielonym czytaniu legend o jeziorze Gopło | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Bernadeta Niesporek-Szamburska | ||
| Vol 8 (2023) | Humanizująca siła narracji w akademickim nauczaniu EFL jako odpowiedź na wyzwania edukacyjne po pandemii COVID-19 | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Aleksandra Łukaszyk-Spryszak, Anna Sańczyk-Cruz | ||
| Vol 5 (2020) | ICT, media i edukacja – kilka uwag ze scenariusza brazylijskiego | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Fabiana Diniz Kurtz, Denilson Rodrigues da Silva | ||
| Vol 2 (2017) | Idee obywatelstwa i edukacji cywilnej w Kanadzie | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Volodymyr Pogrebnyak | ||
| Vol 4 (2019) | Instrumenty refleksji. Tworzenie instrumentów służących refleksji w kontekście kształcenia uniwersyteckiego oraz ich funkcje | Streszczenie w języku polskim PDF (Deutsch) |
| Ilona Feld-Knapp, Alessa Weimann | ||
| Vol 7 (2022) | Jacek Idzi Przybylski i „młódź” poetycka w „Nowym Parnasie” Franciszka Morawskiego | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Artur Timofiejew | ||
| Vol 8 (2023) | Jacka Kaczmarskiego wizja świata i człowieka (na przykładzie piosenki „Wojna postu z karnawałem”) | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Aleksandra Nowak | ||
| Vol 7 (2022) | Jak pomóc dziecku w nauce czytania? Propozycje rozwiązań dydaktycznych | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Magdalena Marzec-Jóźwicka | ||
| Vol 5 (2020) | Jaką wartością jest naród? Rozważania na marginesie „Narodzin narodu” Kamila Polaka | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Maria Dorota Szoska | ||
| Vol 5 (2020) | Jasna, promienna i optymistyczna – o wartościach opowiadań Zofii Żurakowskiej | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Elżbieta Kruszyńska | ||
| Vol 8 (2023) | Język francuski i współpraca międzynarodowa w malgaskim systemie edukacji | Streszczenie w języku polskim PDF (Français (France)) |
| Andrianasy Angelo Djistera | ||
| Vol 6 (2021) | Klasyka literatury dziecięcej. Definicje – ideologie – koncepcje teoretyczne | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Maciej Skowera | ||
| Vol 8 (2023) | Koncepcja „przeczarowania” świata jako sposób na dekonstrukcję obrazu wspólnoty. Wokół wystawy Małgorzaty Mirgi-Tas | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Maria Dorota Szoska | ||
| Vol 6 (2021) | Konstrukty wolności w literaturze dziecięcej na przykładzie twórczości Tiny Oziewicz | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Magdalena Kuczaba-Flisak | ||
| Vol 1 (2016) | Krakowska szkoła językoznawczej logopedii – przeszłość, teraźniejszość, przyszłość | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Mirosław Michalik | ||
| Vol 4 (2019) | Kształtowanie adekwatnej samooceny studentów jako warunek rozwoju zawodowego logopedy | Streszczenie w języku polskim PDF (Русский) |
| Nataliia Babych, Kateryna Tychyna | ||
| Vol 4 (2019) | Kształtowanie poczucia własnej wartości u dzieci w wieku przedszkolnym | Streszczenie w języku polskim PDF (Русский) |
| Vadym Kobylchenko | ||
| Vol 7 (2022) | Kształtowanie tożsamości cyfrowej w słowackim środowisku akademickim – od awaryjnego nauczania zdalnego (ERT) do efektywnego nauczania online | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Ivana Pondelíková, Tatiana Tökölyová | ||
| Vol 5 (2020) | Kulturowa symbolika kolorów na przykładzie koloru żółtego | Streszczenie w języku polskim PDF (Deutsch) |
| Patrizio Maloggi | ||
| Vol 3 (2018) | Literatura jako „głos Innego” w przestrzeni edukacyjnej | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Iwona Morawska | ||
| Vol 6 (2021) | Literatura jako nauka pomocnicza w nauczaniu geografii | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Ireneusz Gielata | ||
| Vol 5 (2020) | Męka dwuznaczności i egzorcyzmy | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Grażyna B. Tomaszewska | ||
| Vol 6 (2021) | METAFOtogRAfia: refleksje o powiązaniach myśli i zdjęć | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Justyna Hanna Budzik | ||
| Vol 2 (2017) | Metonimia jako relacja charakterystyczna dla języka emocji | Streszczenie w języku polskim PDF (Français (France)) |
| Anna Krzyżanowska | ||
| 51 - 75 z 188 elementów | << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> | |
Użytkownik
Powiadomienia RSS / Atom
Język / Language
Wielkość tekstu
Informacje