Postawy rodziców a otwartość w zachowaniach uczniów

Małgorzata Agnieszka Samujło, Teresa Sokołowska-Dzioba

Abstract


Rodzice kształtują umiejętności interpersonalne dzieci. Podstawą tych umiejętności jest otwartość sprzyjająca budowaniu właściwych kontaktów z innymi osobami. W opracowaniu zaprezentowano wyniki badań, których celem było określenie, jak uczniowie rozumieją i przejawiają otwartość wobec wychowawców i kolegów w kontekście percypowanych postaw matek i ojców. Wyniki wskazują, że młodzież postrzega postawy rodziców jako umiarkowane. Dostrzeżono istotne statystycznie związki między postawami autonomii, ochraniania i wymagań u matek oraz postawą ochraniania u ojców a rozumieniem otwartości i przejawianiem jej przez uczniów w zachowaniach wobec rówieśników i nauczycieli.

Keywords


postawy rodziców; otwartość; nauczyciel; uczeń

Full Text:

PDF (Język Polski)

References


Brzezińska A., 2005, Jak skutecznie wspomagać rozwój? W: J. Brzeziński (red.), Metodo­logia badań psychologicznych. Gdańsk, GWP.

Dembo M., 1997, Stosowana psychologia wychowawcza. Warszawa, WSiP.

Janicka I., Liberska H., 2014, Psychologia rodziny. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.

Johnson D.W., 1992, Podaj dłoń. Warszawa, Polskie Towarzystwo Psychologiczne.

Kawula S., Brągiel J., Janke A.W., 2009, Pedagogika rodziny. Toruń, Wydawnictwo Adam Marszałek.

Koc R., Promocja szkoły i jej współpraca ze środowiskiem lokalnym. W: S. Kowalik (red.), Psychologia ucznia i nauczyciela. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.

Manstead A.S.R. i in, 1996, Psychologia społeczna. Warszawa, Wydawnictwo Jacek Santorski & CO.

Mendel M., 2009, Rodzice w szkole. Rodzice i nauczyciele – płaszczyzny współpracy, opublikowano: www. vulcan. edu. pl/rodzice [dostęp: 24.05.2018].

Miotk-Mrozowska M., 2011, Współpraca szkoły z rodzicami ucznia. W: S. Kowalik (red.), Psychologia ucznia i nauczyciela. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.

Plopa M., 2005, Psychologia rodziny: teoria i badania. Elbląg, Wydawnictwo EUHE.

Przetacznik-Gierowska M., Tyszkowa M., 2000, Psychologia rozwoju człowieka, t. 1. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.

Rostowska T., Jarmołowska A., 2010, Rozwojowe i wychowawcze aspekty życia rodzin­nego. Warszawa, Wydawnictwo Difin.

Schaffer H.R., 2006, Rozwój społeczny. Kraków, Wydawnictwo UJ.

Tyszka Z., 2002, Rodzina we współczesnym świecie. Poznań, Wydawnictwo UAM.

Wojciszke B., 2012, Psychologia społeczna. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe Scholar.

Wolicki M., 2005, Otwartość osoby ludzkiej. Interpretacja filozoficzna. Wrocław, Pa-pieski Wydział Teologiczny.

Ziemska M., 2009, Postawy rodzicielskie. Warszawa, Wydawnictwo Wiedza Powszechna.

Ziemska M. (red.), 2001, Rodzina współczesna. Warszawa, Wydawnictwo UW.




DOI: http://dx.doi.org/10.17951/lrp.2018.37.4.79-91
Date of publication: 2019-04-29 11:27:57
Date of submission: 2018-06-29 10:01:19


Statistics


Total abstract view - 1648
Downloads (from 2020-06-17) - PDF (Język Polski) - 894

Indicators





Copyright (c) 2019 Małgorzata Agnieszka Samujło, Teresa Sokołowska-Dzioba

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.